|
|
|
| 東華大學新增“生物醫(yī)學工程”本科新專業(yè) |
| http://www.qq0097.com 2025年4月25日 來源：東華大學 |
|
根據(jù)教育部關于公布2024年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果及《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2025年）》的通知，東華大學申報增設的“生物醫(yī)學工程”本科專業(yè)通過教育部備案，專業(yè)學制4年，學位授予門類為工學。至此，東華大學本科專業(yè)數(shù)增至61個。
作為現(xiàn)代醫(yī)療健康領域的核心驅(qū)動學科，生物醫(yī)學工程以“守護人類健康”為使命，構筑起醫(yī)療器械革新與醫(yī)用材料研發(fā)的科技基石。東華大學應時代之需，依托“智能+健康”學科集群的前沿優(yōu)勢，聚焦人工智能、大數(shù)據(jù)與生物醫(yī)學的交叉創(chuàng)新，重磅打造“生物醫(yī)學工程”本科專業(yè)。在落實立德樹人根本任務過程中，深度融合智能診療、數(shù)字醫(yī)療、可穿戴設備等新興領域，構建“醫(yī)工交叉、智能驅(qū)動”的特色培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)具備家國情懷、科學精神與人文底蘊，掌握智能醫(yī)療技術研發(fā)與應用能力的新時代復合型創(chuàng)新人才，全面服務國家“健康中國”戰(zhàn)略和醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)智能化轉型升級需求。
通過系統(tǒng)化課程設置與創(chuàng)新實踐平臺，著力培養(yǎng)學生三大核心能力：系統(tǒng)掌握生物醫(yī)學工程基礎理論與專業(yè)知識；熟練運用醫(yī)工交叉思維解決臨床診療難題；勝任生物醫(yī)學工程相關領域的科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、工業(yè)生產(chǎn)、教育及管理工作。預期畢業(yè)五年后，在生物材料與醫(yī)療器械開發(fā)、微納米醫(yī)療技術以及智能可穿戴等相關領域，成為具備一定競爭力的科研學者、技術骨干或管理人員。通過與紡織、材料等優(yōu)勢學科的交叉合作，為學校發(fā)展注入新的動力，為國家科技發(fā)展做出更多貢獻。也是學校實施一流本科專業(yè)建設，主動進行本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整的重大舉措。
下一步，學校將認真落實教育部等五部門《普通高等教育學科專業(yè)設置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，持續(xù)開展專業(yè)優(yōu)化、調(diào)整、升級，不斷深化學科專業(yè)供給側改革，全面提高人才自主培養(yǎng)能力。
|
 關于東華大學更多的相關文章請點擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.qq0097.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。 |
|
|
|
| |