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| SBC人︱周天予——青春因奮斗而精彩，夢想因堅持而綻放 |
| http://www.qq0097.com 2025年4月27日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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周天予
畢業(yè)高中：浙江省杭州第七中學(xué)
上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院2022級2+2路徑電子電氣工程（專業(yè)方向）
現(xiàn)就讀于謝菲爾德大學(xué)
曾先后獲得學(xué)院一等優(yōu)秀獎學(xué)金、謝菲爾德大學(xué)一等獎學(xué)金
Part.01 勤耕不輟，用汗水澆灌夢想
進入中英國際學(xué)院，周天予就明確了自己的目標(biāo)——兩年后進入謝菲爾德大學(xué)。他在校期間始終保持高度自律，以備戰(zhàn)高考的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)：先自主預(yù)習(xí)，搜索各種資料，做到心中有數(shù)，并對疑惑處做好標(biāo)記，以便在課堂上著重突破。課后對聽課筆記進行梳理，一方面是整理知識點，另一方面同步鞏固復(fù)習(xí)。
周天予對Analogue & Digital Electronics課程產(chǎn)生濃厚興趣，周末的大部分時間都泡在實驗室或圖書館，一邊實驗一邊整理數(shù)據(jù)。功夫不負(fù)有心人，他在模擬電路（ADE）和數(shù)字電路（數(shù)電）課程中取得了89（A*）的好成績，并且在分析和設(shè)計電路的能力上有了顯著提升。這種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方法也讓他在面對其他課程時同樣受益，具備了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和解決問題的能力，為其未來的學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
Part.02 勤能補拙，逐步填補知識空白
周天予高中時未選修物理，初讀工科專業(yè)時，因多門課程涉及物理原理應(yīng)用而遭遇挑戰(zhàn)。他分享經(jīng)驗稱，通過努力夯實基礎(chǔ)，終能攻克難關(guān)。
在大一暑期，他自學(xué)物理基礎(chǔ)，著重攻克力學(xué)與電磁學(xué)等工科常識板塊。鑒于物理理解需大量練習(xí)鞏固，遇難點時，他便停下深入剖析，配套習(xí)題訓(xùn)練，以此彌合知識斷層。
盡管起步較難，但經(jīng)不懈努力與知識積累，他漸能匹配課程節(jié)奏，并在實踐中探尋到契合自身的學(xué)習(xí)策略。
Part.03 業(yè)精于勤，SBC的本源加持
周天予在中英國際學(xué)院就讀時，印象最深刻的經(jīng)歷是參與“項目管理在音箱系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用”學(xué)術(shù)演講。這既是對項目管理和電子系統(tǒng)開發(fā)知識的綜合運用，也充分彰顯了學(xué)院所倡導(dǎo)的“責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、文化同理”育人理念。
作為小組負(fù)責(zé)人，周天予統(tǒng)籌研究方向，確保團隊協(xié)作高效推進，其責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)力得以鍛煉。研究期間，他學(xué)會了如何制定項目計劃、合理分配任務(wù)，并在演講前反復(fù)優(yōu)化方案。他帶領(lǐng)團隊深入探討音箱系統(tǒng)的設(shè)計流程與產(chǎn)品生命周期管理，結(jié)合敏捷開發(fā)和風(fēng)險控制策略，充分展現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新思維。其全英文演講流暢且團隊協(xié)作高效，贏得了導(dǎo)師高度贊譽。
此次經(jīng)歷不僅使他在項目管理與電子系統(tǒng)開發(fā)領(lǐng)域收獲頗豐，更讓他在面對未來學(xué)術(shù)與職業(yè)挑戰(zhàn)時更加自信從容。
Part.04 恪勤匪懈，每一步都是風(fēng)景
初到謝菲爾德大學(xué)，周天予踏進了全新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。這里不僅是知識的殿堂，更是他成長與蛻變的重要舞臺。然而，學(xué)術(shù)壓力成為了他面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，他保持了在中英國際學(xué)院養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課后通過觀看錄播課程來鞏固所學(xué)知識，并積極參與學(xué)習(xí)小組的討論，解決疑難問題。通過這些努力，他逐漸適應(yīng)了高強度的學(xué)術(shù)環(huán)境，提升了各項能力，并在專業(yè)課程中取得了優(yōu)秀成績。
就讀謝菲爾德大學(xué)期間，他還參與了多個科研項目，包括AI生成（AI Generation）、電機電刷（Motor Brush）優(yōu)化、以及電機冷卻（Motor Cooling）等。這些項目使他掌握了多種先進技術(shù)，著重培養(yǎng)了他的獨立思考能力和與來自不同國籍的伙伴們合作的能力，進一步鍛煉了他對于學(xué)術(shù)專業(yè)的執(zhí)著精神。
周天予也能有條不紊地平衡高強度學(xué)業(yè)與生活。他靠合理規(guī)劃時間、培養(yǎng)興趣愛好，巧妙找到生活節(jié)奏。常制定涵蓋學(xué)業(yè)、愛好等各方面的周密學(xué)習(xí)計劃，按任務(wù)輕重緩急妥當(dāng)安排。假期里，他熱衷旅行，視其為實踐“讀萬卷書，行萬里路”的絕佳機會，在領(lǐng)略異國風(fēng)土人情中拓寬視野、放松身心。
他積極參加謝菲爾德大學(xué)的羽毛球俱樂部，每周固定訓(xùn)練。他不僅以此保持健康體魄、釋放學(xué)業(yè)壓力，還結(jié)識了眾多球友。在團隊合作與競技中，他不斷收獲成功，實現(xiàn)自我成長。
Part.05 學(xué)長寄語
在這座充滿機遇與挑戰(zhàn)的校園里，大學(xué)生活是成長的重要階段，它不僅是知識的積累，更是思維方式的塑造、視野的拓展和能力的提升。
希望你珍惜這段時光，勇敢追夢，不斷超越自我。要保持自律高效，合理規(guī)劃時間，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力；主動嘗試實踐項目、競賽和社會活動，拓寬視野；面對挫折時堅守初心，保持熱愛與好奇心。每一次努力都在為未來鋪路，青春因奮斗而精彩。
大學(xué)是成長的關(guān)鍵階段，需要堅持探索、勇敢突破。在這過程中，你將塑造思維、拓展視野、提升能力。愿你在求學(xué)路上不斷超越自我，書寫屬于自己的精彩篇章。
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