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| 承核工之志，攀科研高峰︱校長(zhǎng)羅仙平在東華理工大學(xué)2025級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮上的講話 |
| http://www.qq0097.com 2025年9月9日 來(lái)源：東華理工大學(xué) |
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親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師、各位家長(zhǎng)、各位校友：
大家好！
清秋送瑞，學(xué)府新章。今天，我們相聚在“中國(guó)核地學(xué)人才搖籃”——東華理工大學(xué)，共同迎接全國(guó)各地的1444名碩士新生和91名博士新生，以及來(lái)自13個(gè)國(guó)家的15名留學(xué)生。你們懷揣對(duì)真理的渴望、對(duì)創(chuàng)新的追求，踏入了這所與我國(guó)核事業(yè)共同發(fā)展的高等學(xué)府。首先，我謹(jǐn)代表全校教職員工，向你們表示最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的歡迎！并向辛勤培育你們的老師、默默支持你們的家人，致以最衷心的感謝！
從今天起，你們正式由“學(xué)習(xí)者”邁向“探索者”，從“接受知識(shí)”走向“創(chuàng)造知識(shí)”。在東華理工，“研究生”這三個(gè)字，不僅意味著一紙文憑，更代表著一種勇于挑戰(zhàn)、善于鉆研、敢于探索的精神。69年前，我們的前輩從山西太谷起步，三遷校址、七易其名，把實(shí)驗(yàn)室建在鈾礦坑口，把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地；今天，你們接過(guò)的不僅是一份錄取通知書(shū)，更是一支“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的精神火炬。
我們正處在一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的創(chuàng)新時(shí)代。新一輪科技革命縱深推進(jìn)，全球科技競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，關(guān)鍵核心技術(shù)已成為國(guó)際戰(zhàn)略博弈的主戰(zhàn)場(chǎng)。國(guó)家深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，比以往任何時(shí)候都更需要高水平的科技自立自強(qiáng)，更需要青年一代勇?lián)鷦?chuàng)新使命。今天，你們恰逢其時(shí)，身處國(guó)家科技自立自強(qiáng)的時(shí)代浪潮之中，創(chuàng)新不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的階梯，更是時(shí)代賦予你們的責(zé)任。研究生階段，正是你們實(shí)現(xiàn)“從0到1”原始突破、參與“從1到N”應(yīng)用攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期。作為校長(zhǎng)，也作為曾在科研道路上同行多年的師長(zhǎng)，我愿與大家分享四個(gè)“核”心詞，為你們的學(xué)術(shù)與創(chuàng)新之路指明方向、注入力量：
一、鑄“核”魂，以家國(guó)情懷錨定科研坐標(biāo)
在東華理工大學(xué)校史館中，珍藏著一張?zhí)貏e的地圖——那是1956年由老一輩科研工作者手繪的全國(guó)鈾礦勘探分布圖。圖上每一個(gè)標(biāo)記的紅點(diǎn)，都是他們用腳步丈量出的忠誠(chéng)，用青春詮釋的擔(dān)當(dāng)。六十九年來(lái)，從我國(guó)第一顆原子彈的鈾原料分析，到秦山核電站的環(huán)境監(jiān)測(cè)，再到“華龍一號(hào)”的安全評(píng)估，東華理工人始終將科研方向與國(guó)家戰(zhàn)略需求緊密對(duì)接，把論文寫(xiě)在祖國(guó)最需要的地方。
如今，這份使命正在你們手中接續(xù)。22級(jí)博士生王澤成研發(fā)的“鈾礦廢水深度處理技術(shù)”，已將關(guān)鍵污染物排放濃度控制在不足國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的三分之一；來(lái)自坦桑尼亞的留學(xué)生瑪麗婭，帶著家鄉(xiāng)的稀土礦樣，正為“一帶一路”資源合作提供關(guān)鍵數(shù)據(jù)。同學(xué)們，當(dāng)你在調(diào)試科研儀器時(shí)，請(qǐng)記得戈壁灘上那些徒步勘探的前輩；當(dāng)你在撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)，請(qǐng)思考如何為核工業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；當(dāng)你面臨人生抉擇時(shí)，更要牢記把個(gè)人理想追求融入民族復(fù)興偉大征程——這正是東華理工人最深沉的精神底色和最鮮亮的價(jià)值追求。
二、探“核”趣，以好奇之心點(diǎn)燃科研引擎
在科研的漫漫長(zhǎng)路中，興趣從來(lái)都是最好的導(dǎo)師—— 它如穿透迷霧的光，既照亮求索方向、賦予發(fā)問(wèn)勇氣，更讓這條充滿挑戰(zhàn)的路，始終孕育突破的無(wú)限可能。
在座的許多同學(xué)可能都曾驚嘆于春晚中宇樹(shù)科技的機(jī)器狗——它們奔跑、跳躍，動(dòng)作流暢得仿佛擁有生命。但你們可知，這份驚艷世界的中國(guó)智慧，正源于一個(gè)和你們一樣的年輕人最本真的熱愛(ài)？宇樹(shù)科技創(chuàng)始人王興興，在學(xué)生時(shí)期就對(duì)“機(jī)器人如何像生命一樣運(yùn)動(dòng)”產(chǎn)生了近乎癡迷的興趣。沒(méi)有宏偉的商業(yè)計(jì)劃，最初驅(qū)使他的是那份最樸素的好奇心。他在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，調(diào)試算法、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，反復(fù)試錯(cuò)。正是這份看似“不務(wù)正業(yè)”的熱愛(ài)，驅(qū)動(dòng)他攻克了動(dòng)力關(guān)節(jié)的核心技術(shù)，最終讓中國(guó)四足機(jī)器人達(dá)到了世界領(lǐng)先水平，也讓“中國(guó)創(chuàng)造”在全球舞臺(tái)上奔跑出炫酷的軌跡。
同學(xué)們，王興興的故事離我們并不遙遠(yuǎn)。最好的研究，往往始于一份看似“天真”的追問(wèn)；最偉大的創(chuàng)新，常常來(lái)自一個(gè)樂(lè)于“折騰”的初心。 希望你們能像他一樣，盡快點(diǎn)燃內(nèi)心的引擎。不要等待，從現(xiàn)在開(kāi)始，主動(dòng)尋找那個(gè)讓你心跳加速的方向。及早確定自己的研究領(lǐng)域，盡快加入課題組，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，在與導(dǎo)師和同門的思維碰撞中，捕捉你的興趣所在，鎖定研究方向。去拆解一個(gè)儀器，復(fù)現(xiàn)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，挑戰(zhàn)一個(gè)模型與算法——這一點(diǎn)點(diǎn)星火，足以照亮你整個(gè)研究生生涯的奮斗之路。
東華理工為大家提供了堅(jiān)實(shí)的科研平臺(tái)，正是希望你們的任何奇思妙想都能擁有實(shí)踐的土壤。請(qǐng)記住，唯有熱愛(ài)，可抵歲月漫長(zhǎng)；唯有好奇，可化平凡為非凡。讓興趣成為你探索未知的“指南針”，讓熱愛(ài)成為你攻堅(jiān)克難的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。
三、煉“核”力，以攻堅(jiān)精神破解科研難題
科研之路，從來(lái)不是坦途，它是由無(wú)數(shù)次嘗試、失敗與再出發(fā)構(gòu)成的探索歷程。研究生的學(xué)習(xí)生涯，正是在“實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、再實(shí)驗(yàn)”的循環(huán)中，一步步接近真理的過(guò)程。而這，恰恰體現(xiàn)了科學(xué)探索最動(dòng)人的魅力——真理從不會(huì)輕易顯現(xiàn)，它總是隱藏在一次次失敗之后，等待著最執(zhí)著的人。
我校名譽(yù)校長(zhǎng)錢七虎院士的科研歷程，正是這一信念的生動(dòng)詮釋。當(dāng)年，為縮短防護(hù)門啟閉時(shí)長(zhǎng)，他創(chuàng)新提出氣動(dòng)方案，卻連續(xù)遭遇失敗。試驗(yàn)反復(fù)幾十次，持續(xù)一整年，但他始終堅(jiān)信“每次試驗(yàn)都是學(xué)習(xí)，每次總結(jié)都邁向突破”。為節(jié)省時(shí)間，他常住辦公室，簡(jiǎn)單飲食，長(zhǎng)期勞累甚至導(dǎo)致健康透支，卻仍堅(jiān)持趴在床上整理資料、推演方案。歷經(jīng)兩年多的艱苦攻關(guān)，時(shí)年38歲的錢七虎，成功研制出當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)抗力最高、跨度最大的飛機(jī)洞庫(kù)門，該成果于1978年獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)重大獎(jiǎng)項(xiàng)。
同學(xué)們，在未來(lái)的科研道路上，你們也會(huì)遇到類似的“攔路虎”：或許是遲遲找不到創(chuàng)新點(diǎn)，或許是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不斷波動(dòng)，又或是跨國(guó)合作中的文化障礙……但請(qǐng)牢記，東華理工的前輩們?cè)谄D苦條件下，用算盤(pán)推算鈾礦儲(chǔ)量，靠雙手編寫(xiě)出國(guó)內(nèi)首部核地學(xué)講義。如今，你們擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和頂尖導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，更應(yīng)秉持“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的信念。希望你們潛心探索、不畏未知，勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新。請(qǐng)始終相信，真正的硬核實(shí)力，從來(lái)都屬于那些不懼艱難、敢啃硬骨頭、愿坐冷板凳的勇者。
四、聚“核”能，以協(xié)同創(chuàng)新激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量
核能之可貴，不僅在于裂變釋放的能量，更在于聚變所引發(fā)的超越性突破。輕核聚合，釋放出遠(yuǎn)超裂變的巨大能量——科研創(chuàng)新也是如此，個(gè)體的智慧雖可貴，但團(tuán)隊(duì)的協(xié)同所能激發(fā)的聚變效應(yīng)，卻是任何獨(dú)行所無(wú)法比擬的。
回望我校湯彬教授團(tuán)隊(duì)四十年的奮斗歷程，正是協(xié)同精神鑄就的閃光典范。為攻克鈾礦勘探關(guān)鍵技術(shù)難題，他們毅然深入戈壁荒灘，每年超半數(shù)時(shí)間扎根野外礦區(qū)。三十余年來(lái)，面對(duì)歐美技術(shù)封鎖，他們從零起步、協(xié)作攻關(guān)，最終研發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的勘探技術(shù)體系，讓全國(guó)超過(guò)三分之二的鈾資源儲(chǔ)量用上了“中國(guó)方案”。他們不僅架起產(chǎn)學(xué)研深度融合的橋梁，協(xié)助企業(yè)研發(fā)設(shè)備、解決一線難題，還遠(yuǎn)赴非洲開(kāi)展國(guó)際資源合作，累計(jì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益近百億元。在科研攻關(guān)的同時(shí)，他們始終不忘育人之責(zé)，通過(guò)“傳–幫–帶”機(jī)制培養(yǎng)出一大批核工業(yè)骨干人才，助力我校核學(xué)科從一度面臨“人才斷檔”走向“雙一流”的輝煌。這一切的背后，是一種以家國(guó)為內(nèi)核、以協(xié)作為紐帶的團(tuán)隊(duì)文化——它讓每一個(gè)平凡的個(gè)體，匯聚成照亮國(guó)家戰(zhàn)略的希望之光。
同學(xué)們，你們所在的實(shí)驗(yàn)室、課題組，也應(yīng)當(dāng)成為這樣的“聚變場(chǎng)”。不同專業(yè)背景的你們，在一起交流、協(xié)作，往往能碰撞出意想不到的創(chuàng)新火花：地質(zhì)學(xué)的同學(xué)可以從礦物特性出發(fā)，為環(huán)境治理提供新材料研發(fā)路徑；人文社科的同學(xué)能憑借對(duì)社會(huì)文化結(jié)構(gòu)的深刻洞察，為理工課題注入倫理思考與社會(huì)價(jià)值；來(lái)自不同國(guó)家的留學(xué)生，可以攜手共建“一帶一路”資源模型，推動(dòng)數(shù)據(jù)、技術(shù)與文化的多維度共享。請(qǐng)大家始終牢記，科研不是孤軍奮戰(zhàn)的苦修，而是一場(chǎng)需要合奏的交響。既要有沉心實(shí)驗(yàn)的專注，也要有開(kāi)放討論的熱情；既要虛心請(qǐng)教前輩經(jīng)驗(yàn)，也要勇敢提出獨(dú)立見(jiàn)解——唯有保持開(kāi)放、包容、互助的團(tuán)隊(duì)生態(tài)，創(chuàng)新才能真正生根發(fā)芽、枝繁葉茂。
在此，作為你們的師長(zhǎng)，我也向同學(xué)們提出三點(diǎn)期望，希望能為你們的科研之路注入持續(xù)動(dòng)能：
一是每周開(kāi)展一次“文獻(xiàn)精讀與互評(píng)”。不只是單向地閱讀文獻(xiàn)，更建議以小組形式，圍繞一篇高質(zhì)量論文進(jìn)行深度剖析和觀點(diǎn)交鋒。可以輪流主講，分享啟發(fā)與質(zhì)疑，訓(xùn)練批判思維，在交流中往往能發(fā)現(xiàn)個(gè)人閱讀時(shí)忽略的創(chuàng)新點(diǎn)。
二是每月組織一場(chǎng)“交叉學(xué)科學(xué)術(shù)研討”。鼓勵(lì)以實(shí)驗(yàn)室或班級(jí)為單位，舉辦小規(guī)模、主題開(kāi)放的研討活動(dòng)，邀請(qǐng)不同專業(yè)背景的同學(xué)分享研究進(jìn)展或技術(shù)難題。不必追求完全聽(tīng)懂，關(guān)鍵在于感受不同學(xué)科的思維模式和研究方法，激發(fā)遷移創(chuàng)新的靈感。
三是每學(xué)期完成一項(xiàng)“問(wèn)題導(dǎo)向的調(diào)研”。圍繞國(guó)家核工業(yè)、資源環(huán)境或“一帶一路”倡議中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，組建跨學(xué)科小組，通過(guò)實(shí)地走訪、企業(yè)交流、數(shù)據(jù)收集或仿真模擬等方式，合作形成一份對(duì)策建議或技術(shù)方案。讓研究真正回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求，從源頭培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)和系統(tǒng)思維。
同學(xué)們，核工業(yè)的發(fā)展史告訴我們：每一次突破都始于“異想天開(kāi)”，每一項(xiàng)成就都成于“腳踏實(shí)地”。一代代東華理工人所孜孜以求的核事業(yè)理想，今天正在你們手中薪火相傳；而你們今天埋下的創(chuàng)新種子，也終將在未來(lái)綻放出改變世界的力量。
最后，希望2025級(jí)各位研究生：
堅(jiān)守初心、勇?lián)姑�，將青春熱血揮灑在突破“卡脖子”技術(shù)的時(shí)代戰(zhàn)場(chǎng)上！
謝謝大家！
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