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      復(fù)旦大學(xué)學(xué)子在全國12項(xiàng)學(xué)科競賽中再創(chuàng)佳績
      http://www.qq0097.com  2025年9月16日  來源:復(fù)旦大學(xué)

        在剛剛過去的暑假,復(fù)旦學(xué)子在全國多項(xiàng)學(xué)科競賽中捷報(bào)頻傳,連續(xù)取得突破性成績,不斷刷新學(xué)校參賽歷史紀(jì)錄,展現(xiàn)出卓越的學(xué)術(shù)實(shí)力與競技水平,刷新了賽事“天花板”,一起來看看他們的精彩表現(xiàn)!

        電子信息實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

        全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽

        在8月22日結(jié)束的全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽中,復(fù)旦學(xué)子表現(xiàn)優(yōu)異,由黃彥淇、黃奇?zhèn)ァ㈥惞鈮簟⒗畹、孫瓔竑、方雁雁、孔慶生等老師指導(dǎo)的共27組同學(xué)參與本次大賽,最終榮獲全國一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

        全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽是我國電子與信息類學(xué)科領(lǐng)域極具影響力的國家級賽事,在復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處發(fā)布的《高水平學(xué)科競賽目錄》中列為A類學(xué)科競賽。旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和實(shí)踐能力。參賽隊(duì)伍需在四天三夜的時(shí)間內(nèi),根據(jù)題目要求完成從設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)到調(diào)試的全過程,綜合考查理論應(yīng)用、技術(shù)實(shí)現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面素養(yǎng)。

        比賽過程中,同學(xué)們憑借扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,不斷優(yōu)化方案、改進(jìn)電路、調(diào)試系統(tǒng)。在為期四天的緊張賽程中,大家充分發(fā)揮專業(yè)所學(xué),勇于創(chuàng)新、精益求精,最終完成了多項(xiàng)功能完善、運(yùn)行穩(wěn)定的電子系統(tǒng)設(shè)計(jì),充分展現(xiàn)出復(fù)旦學(xué)子優(yōu)秀的工程實(shí)踐能力和對科技創(chuàng)新的執(zhí)著追求。

        光電信息實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

        全國大學(xué)生光電設(shè)計(jì)競賽

        8月19日-22日,第13屆全國大學(xué)生光電設(shè)計(jì)競賽全國總決賽在浙江大學(xué)舉行,復(fù)旦大學(xué)未來信息創(chuàng)新學(xué)院組建的學(xué)生代表隊(duì)取得佳績。本屆賽事以“光啟智創(chuàng),逐夢未來”為主題,全國共有343所高校、3290支參賽隊(duì)、12156名學(xué)生報(bào)名參賽。復(fù)旦共有張祥朝、馮輝、邱劍、繆健、王施相、黃奇?zhèn)、黃彥淇、孔令豹、孫劍、吳翔、糜嵐、童立青、倪剛等老師指導(dǎo)的21支隊(duì)伍報(bào)名參賽,經(jīng)過東部區(qū)賽和國賽的兩輪激烈角逐,總計(jì)獲得全國二等獎(jiǎng)3項(xiàng),全國三等獎(jiǎng)2項(xiàng),東部賽區(qū)一等獎(jiǎng)7項(xiàng),二等獎(jiǎng)8項(xiàng),三等獎(jiǎng)6項(xiàng),為歷年來參賽最好成績。

        全國大學(xué)生光電設(shè)計(jì)競賽由中國光學(xué)學(xué)會(huì)主辦,旨在促進(jìn)光電知識普及,加強(qiáng)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作和解決實(shí)際問題等能力的培養(yǎng),提高相關(guān)學(xué)科人才培養(yǎng)質(zhì)量。該賽事是國內(nèi)光電類規(guī)模最大、水平最高、影響力最廣的示范性學(xué)科競賽,被列入中國高等教育學(xué)會(huì)公布的“全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜內(nèi)競賽項(xiàng)目名單”。

        物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

        全國大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競賽(教學(xué))

        7月20日至24日,第十一屆全國大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競賽(教學(xué))(Chinese Undergraduate Physics Experiment Tournament,簡稱CUPET)在中山大學(xué)廣州校區(qū)南校園與珠海校區(qū)成功舉辦。復(fù)旦大學(xué)代表隊(duì)?wèi){借扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc出色的臨場發(fā)揮,在本次比賽中取得優(yōu)異成績。

        在綜合性賽題比拼中,謝峻澤與張世范組隊(duì)勇奪一等獎(jiǎng),充分體現(xiàn)了其對復(fù)雜實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的深刻理解與靈活應(yīng)對能力。而在基礎(chǔ)性賽題環(huán)節(jié)中,趙坤揚(yáng)與鄔懿涵同樣表現(xiàn)不俗,分別獲得二等獎(jiǎng)。此次佳績的取得,離不開俞熹、岑剡、樂永康和白翠琴等指導(dǎo)教師的辛勤付出與全程陪伴,也得益于領(lǐng)隊(duì)岑剡的統(tǒng)籌安排與專業(yè)指導(dǎo)。

        全國物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì) (自制演示實(shí)驗(yàn)儀器評比)

        全國高等學(xué)校第十七屆物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)于7月11日—7月14日在山東威海北京交通大學(xué)召開,來自全國20多個(gè)省市自治區(qū)的70多件(套)自制物理演示實(shí)驗(yàn)儀器參加了展評。復(fù)旦大學(xué)物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心推薦參評的五套自制物理演示實(shí)驗(yàn)儀器獲得4項(xiàng)一等獎(jiǎng)、1項(xiàng)二等獎(jiǎng)。

        這些獲獎(jiǎng)儀器絕大多數(shù)由本科生在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心老師的指導(dǎo)下完成,部分教師成員還來自核科學(xué)與技術(shù)系(王小龍)、微納電子器件與量子計(jì)算機(jī)研究院(張成)、微納光子結(jié)構(gòu)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(車治轅)。儀器從傳統(tǒng)物理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的深化,到將前沿學(xué)科研究成果轉(zhuǎn)化為具象化教學(xué)資源,極大地拓展了物理演示實(shí)驗(yàn)儀器的廣度與深度。

        長期以來,物理學(xué)系師生在全國自制物理演示實(shí)驗(yàn)儀器評比(兩年一屆)中屢獲佳績。許多獲獎(jiǎng)儀器作品也源自《物理演示實(shí)驗(yàn)拓展》和《基礎(chǔ)物理建!返葘(shí)踐課程。

        全國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽(CUPT)

        第十六屆“全國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽”于8月14日—8月19日在內(nèi)蒙古大學(xué)召開,來自全國的68支高校代表隊(duì)參加此次競賽。復(fù)旦大學(xué)代表隊(duì)以五輪全勝、總分第四的成績獲得一等獎(jiǎng)。其中林博文、曹淇竣、張聿乾還分別獲得第六題、第八題和第十四題最佳賽題研究獎(jiǎng),樂永康老師獲得最佳裁判獎(jiǎng)。在此之前,復(fù)旦大學(xué)代表隊(duì)已經(jīng)獲得上海賽一個(gè)特等獎(jiǎng)、一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng),以及華東賽特等獎(jiǎng)。曹淇竣、林睿菲分別獲得上海賽最佳正方以及最佳女生獎(jiǎng),荊政達(dá)獲得華東賽最佳選手。

        此賽事源自國際青年物理學(xué)家錦標(biāo)賽(IYPT),由17道開放性物理問題組成,參賽者需要對這17個(gè)課題展開研究,并與其他隊(duì)伍進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論型比賽。

        長期以來,物理學(xué)系師生在CUPT中屢獲佳績,參賽以來曾五次獲得特等獎(jiǎng),三次獲得一等獎(jiǎng),并于2019年榮獲冠軍。佳績的取得,離不開俞熹、樂永康、蔣最敏、符維娟、姚紅英、蘇衛(wèi)鋒、婁捷、白翠琴等指導(dǎo)教師的辛勤付出與全程陪伴,也離不開備賽團(tuán)同學(xué)的辛勤付出。

        集成電路工藝教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

        全國大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

        8月21日至24日,第九屆全國大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽落下帷幕。復(fù)旦大學(xué)集成電路與微納電子創(chuàng)新學(xué)院學(xué)生表現(xiàn)出色,在集創(chuàng)賽中獲全國一等獎(jiǎng)3項(xiàng)(其中企業(yè)大獎(jiǎng)賽道冠軍1項(xiàng))、全國二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、全國三等獎(jiǎng)2項(xiàng),復(fù)旦大學(xué)榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

        全國大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽由工業(yè)和信息化部人才交流中心主辦,于2017年首次舉辦,自2019年起連續(xù)入選全國普通高校大學(xué)生競賽榜單,行業(yè)龍頭企業(yè)合作數(shù)量數(shù)百家,累計(jì)為行業(yè)輸送高端人才超6.4萬人,成為集成電路領(lǐng)域的“人才孵化器”和“技術(shù)風(fēng)向標(biāo)。大賽以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以提升我國集成電路產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),打造產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新平臺,將行業(yè)發(fā)展需求融入教學(xué)過程,提升在校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力、工程素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,助力我國集成電路產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展。第九屆集創(chuàng)賽共吸引7400余支團(tuán)隊(duì)參賽,覆蓋全國517所院校,參賽學(xué)生總數(shù)達(dá)21000人。

        計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

        全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力大賽

        8月22日,經(jīng)過三個(gè)月的激烈角逐,在通過初賽,決賽和決賽答辯的選拔后:由計(jì)算與智能創(chuàng)新學(xué)院陳逸嘉,王浩涵,王清怡,鄒暢四名本科生組成的“Compiler_vs_Bugs”隊(duì)從151支隊(duì)伍中脫穎而出,獲得全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力大賽編譯系統(tǒng)設(shè)計(jì)賽編譯系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)賽道(ARM后端)一等獎(jiǎng),創(chuàng)下復(fù)旦大學(xué)自2022年參賽以來在該項(xiàng)賽事中的最佳成績。指導(dǎo)老師王曉陽、徐輝被評選為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

        由計(jì)算與智能創(chuàng)新學(xué)院的任奕聰、周平川和大數(shù)據(jù)學(xué)院的奚宏達(dá)三名本科生組成的“鍵值”隊(duì),從362支隊(duì)伍中脫穎而出,榮獲全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力大賽數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)賽二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)老師王曉陽被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

        計(jì)算與智能創(chuàng)新學(xué)院6名同學(xué)在“龍芯杯”全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力培養(yǎng)大賽全國總決賽中取得優(yōu)異成績。其中陳龍逸獲個(gè)人賽(MIPS賽道)一等獎(jiǎng);王瑞明獲個(gè)人賽(MIPS賽道)三等獎(jiǎng);胥昊天、胡子淵、曹奕倫和王俊崴組成的LoongSquad@FDUPPI隊(duì)榮獲團(tuán)隊(duì)賽二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)老師張為華被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

        生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

        全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽

        7月20日,歷時(shí)三天的“飛域杯”第十屆全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽(科學(xué)探究類)決賽于煙臺大學(xué)圓滿落幕。本次競賽共吸引全國695所高校、2萬余支團(tuán)隊(duì)、8萬余名學(xué)生參加,覆蓋全國33個(gè)省市自治區(qū),為歷屆賽事規(guī)模之最。復(fù)旦大學(xué)4支參賽隊(duì)伍在主會(huì)場與來自231所高校的718支隊(duì)伍同臺競技,榮獲國家級一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、另有5支在上海市賽區(qū)決賽中脫穎而出的隊(duì)伍榮獲三等獎(jiǎng)。

        全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽(CULSC)由全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽委員會(huì)主辦,每年一屆,自2021年納入“全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜”以來,已成為生命科學(xué)領(lǐng)域覆蓋面最廣、影響力最大的國家級大學(xué)生科創(chuàng)盛會(huì)。復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院高度重視本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng),依托本科生“DreamLab”、“國重云帆”等多層次科研訓(xùn)練體系,持續(xù)為有志于生命科學(xué)研究的青年學(xué)子提供成長沃土。

        材料科學(xué)與工程上海市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

        中國大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽-失效分析賽

        8月10日至12日,2025年中國大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽-失效分析賽總決賽在北京航空航天大學(xué)舉行。復(fù)旦大學(xué)智能材料與未來能源創(chuàng)新學(xué)院學(xué)生在比賽中取得佳績,由楊振國、龔嶷指導(dǎo)的4組隊(duì)伍共獲得國家級一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在本科生創(chuàng)新賽賽道,由葛家吳與喬佳璽組隊(duì)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目《車規(guī)級SiC MOSFET在溫度循環(huán)試驗(yàn)中的失效分析》獲得賽事二等獎(jiǎng)。

        中國大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽-失效分析賽由中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)主辦,自2016年于復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)辦以來,今年正式納入由中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)主辦的中國大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽,從“民間自發(fā)”的賽事成長為“官方認(rèn)證”的國賽。比賽每年吸引來自全國包括“雙一流”高校在內(nèi)的萬余名大學(xué)生報(bào)名參賽,是目前國內(nèi)具有較高關(guān)注度和影響力的機(jī)械工程領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)賽事之一,已成為高校學(xué)生競賽與教師教學(xué)成果展示的重要平臺和載體。

        本屆賽事由中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)失效分析分會(huì)、北京航空航天大學(xué)共同承辦,主題為:失效分析助力產(chǎn)品安全,提高產(chǎn)品質(zhì)量與可靠性。大賽設(shè)置創(chuàng)新賽、創(chuàng)意賽、能力賽三個(gè)賽道。經(jīng)過前期全國12個(gè)分區(qū)賽的激烈角逐和遴選,來自122所高校、23家企業(yè)的461支參賽隊(duì)伍的1679名選手(含指導(dǎo)教師)參加總決賽,規(guī)模創(chuàng)歷史新高。

        生物醫(yī)學(xué)工程與技術(shù)創(chuàng)新學(xué)院

        全國大學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽

        7月22日,第十屆全國大學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽決賽在西安交通大學(xué)落幕。復(fù)旦大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程與技術(shù)創(chuàng)新學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異,憑借扎實(shí)的科研基礎(chǔ)與卓越的創(chuàng)新能力,獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

        本屆競賽以臨床需求為導(dǎo)向,共設(shè)6個(gè)獨(dú)立賽道,分別為臨床轉(zhuǎn)化賽、先進(jìn)技術(shù)賽、醫(yī)工 AI 賦能賽、“一帶一路”國際賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽、中國生理信號挑戰(zhàn)賽,全方位覆蓋生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的關(guān)鍵領(lǐng)域和前沿方向,為參賽學(xué)生提供了廣闊的創(chuàng)新空間和展示平臺。競賽吸引了280余所高校、4200余支隊(duì)伍、1.5萬余名學(xué)生參賽,創(chuàng)歷史新高。經(jīng)過雙向匿名評審,最終評選出一等獎(jiǎng)作品145項(xiàng),二等獎(jiǎng)作品415項(xiàng),三等獎(jiǎng)作品694項(xiàng)。復(fù)旦大學(xué)的參賽項(xiàng)目共獲獎(jiǎng)9項(xiàng),其中生醫(yī)工創(chuàng)新學(xué)院占了7項(xiàng)。

        此外,在大賽特別籌劃的“十年逐光,醫(yī)工領(lǐng)航”育人成果展中,學(xué)院在第三屆大賽中的一等獎(jiǎng)作品“乳腺超聲圖像分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)”也入選了典型案例。

        口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

        全國大學(xué)生醫(yī)學(xué)創(chuàng)新大賽暨“一帶一路”國際競賽

        8月16日至18日,第十一屆全國大學(xué)生醫(yī)學(xué)創(chuàng)新大賽暨2025“一帶一路”國際競賽總決賽在山東大學(xué)圓滿落幕。來自10余個(gè)國家、201所高校的820支隊(duì)伍、4000余名師生、200余名嘉賓與評審專家出席總決賽,賽事規(guī)模與參賽人數(shù)創(chuàng)歷屆之最。復(fù)旦大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院共6支隊(duì)伍參加口腔賽道、交叉賽道、國際賽道、基礎(chǔ)臨床賽道角逐,最終斬獲2金3銀1銅,其中1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲交叉賽道小組第一名入圍冠軍爭奪賽,1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲最佳學(xué)術(shù)獎(jiǎng),1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng),創(chuàng)歷史最佳成績。

        該項(xiàng)賽事是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域水平最高、辦賽規(guī)模最大、影響力最廣、參賽院校最多的醫(yī)學(xué)學(xué)科競賽之一,為高校及學(xué)生提供了一個(gè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的競技與交流平臺,于2023年起列入“全國普通高校大學(xué)生競賽分析報(bào)告”競賽目錄。本著“以賽促學(xué)、以賽促教”,自本屆賽事啟動(dòng)以來,學(xué)院依托“復(fù)芏”計(jì)劃培育項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),組織專家進(jìn)行系統(tǒng)性、針對性的賽前答辯和指導(dǎo)。6月至8月的復(fù)賽、決賽階段,多次組織專家開展賽前輔導(dǎo)與演練,從創(chuàng)新點(diǎn)凝練、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完善、答辯技巧提升等多方面開展全過程、全方位強(qiáng)化指導(dǎo)和訓(xùn)練,全力備戰(zhàn)全國總決賽。

        實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)辦公室/ 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院

        中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2025)

        7月11日-13日,中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2025)上海賽區(qū)總決賽在上海交通大學(xué)舉辦。經(jīng)過激烈角逐,復(fù)旦大學(xué)共有13個(gè)項(xiàng)目獲得金獎(jiǎng)(本科生團(tuán)隊(duì)5金,研究生團(tuán)隊(duì)8金)。在7月13日下午舉辦的冠軍爭奪賽中,來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的本科生團(tuán)隊(duì)“‘窺豹’——腦膠質(zhì)瘤術(shù)中關(guān)鍵基因快速分型儀器”項(xiàng)目榮獲上海賽區(qū)季軍。

        中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽由教育部等12個(gè)中央部委(教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)辦公室、國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、人力資源社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科學(xué)院、中國工程院、國家知識產(chǎn)權(quán)局、國家鄉(xiāng)村振興局、共青團(tuán)中央)和地方省級人民政府共同主辦,是覆蓋全國所有高校、面向全體大學(xué)生、規(guī)格最高、含金量最高、影響力最強(qiáng)“中國大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)第一賽”,也是我國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體和平臺。
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