|
|
|
| +3！西安歐亞學院學生在第二屆陜西省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽中斬獲佳績 |
| http://www.qq0097.com 2025年3月21日 來源：華禹教育網(wǎng) |
|
2025年3月3日至7日，第二屆陜西省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽省級決賽圓滿落幕。此次大賽由中共陜西省委教育工委、陜西省教育廳主辦，以“筑夢青春志在四方，規(guī)劃啟航職引未來”為主題，旨在幫助大學生轉(zhuǎn)變擇業(yè)就業(yè)觀念，增強就業(yè)競爭力，促進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。全省94所高校的250名選手齊聚一堂，共同角逐，西安歐亞學院代表隊以出色的表現(xiàn)斬獲一金一銀一銅，刷新學校在該項賽事中的歷史最好成績：
職業(yè)教育學院張婧哲同學在職教組成長賽道中榮獲省級金獎；
職業(yè)教育學院郭奕辰同學在本科組就業(yè)賽道中榮獲省級銀獎；
人居環(huán)境學院錢楓同學在本科組成長賽道中榮獲省級銅獎；
獲獎學生比賽現(xiàn)場合影：錢楓（左）、張婧哲（中）、郭奕辰（右）
指導老師：石佳琪、 黃廷君、 杜珍、 賈婧
西安歐亞學院秉持“以雇主為導向 以學生為中心”的教育教學理念，堅持以培養(yǎng)高質(zhì)量應用型人才為目標，始終將學生生涯教育深入貫穿人才培養(yǎng)全過程，通過生涯課程、實習實踐、職涯活動、團體輔導、個體咨詢、專業(yè)競賽等提升學生職業(yè)規(guī)劃意識與就業(yè)競爭力，全面打造歐亞學生“終身職業(yè)力”。
本次大賽三名同學的脫穎而出，展現(xiàn)了歐亞學子對職業(yè)目標的精準定位與動態(tài)調(diào)適能力。這一成果源于學�！耙怨椭鳛閷颍詫W生為中心”的教育理念及以融入企業(yè)真實項目和跨學科內(nèi)容、推廣案例教學、項目式學習、全程導師制等一系列教育教學改革。
案例學習驅(qū)動深度認知：學校通過“案例教學+項目實戰(zhàn)”雙輪驅(qū)動模式，將行業(yè)真實問題嵌入課程，通過真實職場案例解析，幫助學生厘清“我想做什么”與“市場需要什么”的關聯(lián)。這種教學模式不僅提升學生實踐能力，還增強他們對職業(yè)市場的敏感度。
全員參與構(gòu)建支持網(wǎng)絡：賽事覆蓋全校32%在校生，聯(lián)動84名職業(yè)導師、2543家企業(yè)、百余名校友，形成“教師指導+企業(yè)賦能+校友反哺”的全員育人場景，真正讓職業(yè)規(guī)劃成為學生成長的“必修課”。這種全員參與的職業(yè)生涯教育模式，確保了每位學生都能在職業(yè)發(fā)展的關鍵節(jié)點上獲得支持與指導。
訪企拓崗強化實踐鏈路：大賽期間，通過104場招聘會、42場企業(yè)游學、29881個崗位供給，學生提前進入行業(yè)場景，在“職業(yè)體驗-實習-就業(yè)”的閉環(huán)中驗證規(guī)劃路徑。這種實踐鏈路不僅幫助學生更好地理解行業(yè)需求，還為他們的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。
動態(tài)反饋優(yōu)化培養(yǎng)方案：學校邀請企業(yè)HR參與賽事評審，將行業(yè)趨勢、技能要求直接反饋至教學端，推動專業(yè)課程與職業(yè)能力標準動態(tài)匹配。這種動態(tài)反饋機制確保了學校的教學內(nèi)容始終與行業(yè)需求保持同步，幫助學生更好地適應未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
個性化指導：通過“成長教練”“IDP項目”為在校生提供一對一咨詢，助力學生發(fā)掘自身特質(zhì)，樹立職業(yè)目標，并積極探索標準與非標準化職業(yè)路徑，鼓勵基層就業(yè)、跨界探索等多元選擇。這種個性化指導模式確保了每位學生都能根據(jù)自身特點制定最適合的職業(yè)發(fā)展路徑。
數(shù)字化賦能：學校開設“職面未來直播課”，以云端資源打破時空限制，年度累計12581人次參與，實現(xiàn)生涯教育的普惠性與持續(xù)性。數(shù)字化手段的引入，使得生涯教育不再受限于時間和空間，學生可以隨時隨地獲取職業(yè)發(fā)展資源。
未來，西安歐亞學院將繼續(xù)以“全員、全程、全方位”深化校企協(xié)同、強化數(shù)字賦能，將職業(yè)生涯教育嵌入人才培養(yǎng)全鏈條，助力每一位學子在不確定的時代中，錨定方向、韌性成長，與雇主、行業(yè)和社會共赴高質(zhì)量發(fā)展的未來。
|
 關于西安歐亞學院更多的相關文章請點擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.qq0097.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。 |
|
|
|
| |