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      今年開招 | 西湖大學新增臨床醫(yī)學本科專業(yè)
      http://www.qq0097.com  2025年4月22日  來源:西湖大學

        教育部于今日公布了2024年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果及2025年普通高等學校本科專業(yè)目錄(點擊查看),西湖大學新增臨床醫(yī)學本科專業(yè),并列入西湖大學2025年本科招生計劃。

        這意味著今年西湖大學本科生招生專業(yè)將增至8個,分別為數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、化學、生物科學、材料科學與工程、電子信息工程、人工智能、臨床醫(yī)學。

        培養(yǎng)具有國際視野的“醫(yī)師科學家”

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        醫(yī)學是保障人類健康與生命質(zhì)量的基石,也是推動生物科技與現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵領(lǐng)域。作為一所新型研究型大學,西湖大學新設(shè)置的臨床醫(yī)學專業(yè)致力于培養(yǎng)頂尖醫(yī)師科學家(Physician scientists),探索醫(yī)學人才培養(yǎng)新路徑。

        所謂“頂尖醫(yī)師科學家”,是指既具有優(yōu)秀基礎(chǔ)研究水平和卓越臨床實踐能力,又接受過系統(tǒng)的生物醫(yī)學科研訓練,并且能夠同時駕馭基礎(chǔ)研究和臨床實踐兩者迥異的思維模式,推進醫(yī)療創(chuàng)新的復合型領(lǐng)軍人才。

        為了實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標,西湖大學臨床醫(yī)學專業(yè)將吸收借鑒國內(nèi)外高水平大學先進經(jīng)驗,注重因材施教和個性化培養(yǎng),堅持“興趣先導” “寓教于研” “學科交叉”的培養(yǎng)理念。

        構(gòu)建全面知識體系。培養(yǎng)學生在自然科學與人文社會科學領(lǐng)域的深厚素養(yǎng),夯實公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學知識,基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論知識。

        培養(yǎng)多維度綜合能力。注重學生的科研訓練與臨床醫(yī)學訓練。同時,著力提升學生的自主學習與終身學習能力。

        培養(yǎng)醫(yī)師科學家。學生在條件成熟時繼續(xù)完成醫(yī)學教育的終極學位(醫(yī)學博士),最終成為具有強烈社會責任、扎實基礎(chǔ)研究功底、寬廣國際視野、卓越臨床實踐能力與醫(yī)學科研創(chuàng)新能力的頂尖醫(yī)師科學家。

        以學科交叉和頂尖師資為支撐

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        2018年2月14日,西湖大學獲教育部批準設(shè)立,前期設(shè)立理學院、工學院、生命科學學院。

        2023年10月,西湖大學醫(yī)學院正式成立,致力于醫(yī)學創(chuàng)新和臨床轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)兼具基礎(chǔ)研究和臨床實踐思維的復合型人才。擁有百年歷史的三甲醫(yī)院——杭州市第一人民醫(yī)院同期掛牌成為西湖大學醫(yī)學院直屬附屬醫(yī)院,定位為新型學術(shù)型醫(yī)院。

        西湖大學峰穎講席教授、副校長兼醫(yī)學院院長董晨表示,西湖大學擁有的頂尖科學家團隊和鼓勵學科交叉的治學氛圍,為臨床醫(yī)學專業(yè)的開設(shè)提供了最有力的支持。

        過去六年來,西湖大學從全球選聘了246位博士生導師,包括一批在理學、工學、生命科學及醫(yī)學領(lǐng)域的頂尖學術(shù)人才和富有潛力的青年科學家,他們具備海外一流院校的學習和工作經(jīng)歷,能將前沿科學研究融入教育教學體系,推動學生在臨床實踐與科學探索中實現(xiàn)創(chuàng)新與突破。

        作為著名免疫學家,董晨曾任美國得克薩斯大學MD Anderson 癌癥中心免疫學系終身講席教授、炎癥與腫瘤中心主任,在T細胞分化和自身免疫疾病領(lǐng)域做出了多項開創(chuàng)性貢獻。其中,定義Th17和Tfh細胞的工作,被Nature Milestones列入T細胞領(lǐng)域歷史上的20個重大里程碑。2013年董晨回國工作后,先后擔任清華大學免疫學研究所所長、清華大學醫(yī)學院院長、上海市免疫治療創(chuàng)新研究院院長、上海交通大學創(chuàng)新免疫治療全國重點實驗室主任等職,在醫(yī)學研究和教育領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗。

        2023年西湖大學醫(yī)學院成立后,董晨加快了臨床醫(yī)學專業(yè)的建設(shè)步伐,包括引進美國貝勒醫(yī)學院解剖教學中心張曉明教授(點擊查看),組建醫(yī)學院基礎(chǔ)醫(yī)學教學中心,并在擔任醫(yī)學院附屬杭州市第一人民醫(yī)院院長的同時,先后與南方醫(yī)科大學、中南大學湘雅醫(yī)學院等一批國內(nèi)高水平醫(yī)學院建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,為臨床醫(yī)學專業(yè)的高質(zhì)量教學打下了堅實的基礎(chǔ)。
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